为提升学院教师能力素养，进一步深化教育教学改革，促进教师团队打造优质教学课堂，12月11日下午，公共基础学院在西校区K104教室开展了以课程思政为主题的示范课教学活动。本次活动由公共基础学院副院长季月华主持，社科部茆悠悠老师主讲，全体教师参加。
茆悠悠老师选取《医学心理学》课程中的“心理治疗的原则和系统脱敏疗法”作为讲授内容，旨在探索如何将心理治疗原则与社会主义核心价值观紧密结合，同时巧妙融入中医文化的精髓。授课教师巧妙地将社会主义核心价值观中的诚信、友善、和谐等理念融入心理治疗的原则讲解中，强调在治疗过程中患者与医生之间建立信任、尊重和理解的重要性，这不仅是对专业技能的传授，更是对学生人生观、价值观的引导。授课教师还创造性地引入了中医典籍中的经典案例，利用古代医家关于心理治疗的智慧，结合系统脱敏疗法的实践应用，极大地丰富了课程内涵，增强了教学的吸引力和感染力。随后，两位资深教师作为点评嘉宾，对授课教师的表现给予了高度评价，并提出了宝贵建议。他们强调，课程思政的核心在于“润物无声”，要在保证专业知识传授的同时，自然而然地融入思想政治教育元素，让学生在掌握知识技能的同时，也能树立正确的世界观、人生观和价值观。最后，公共基础学院季院长鼓励教师们继续探索更多元化的教学方法，以更加生动、直观的方式让课程思政活起来，真正走进学生的心里。
此次活动是公共基础学院在课程思政建设方面的一次重要实践，对全面提升教师队伍的课程思政建设能力，推动学校“三全育人”工作迈上新台阶具有重要意义。未来，学院将继续深化课程思政改革，不断创新教学模式，努力培养出更多具备扎实专业知识、高尚职业道德和社会责任感的医学人才。（茆悠悠供稿，丁今博摄影）
茆悠悠老师授课
范芃老师点评