3月20日下午，计算机教研室组织全体教研室老师在图805微格教室举办了一场关于“教育数字化背景下高职教师如何促进学习”的教研活动。本次教研活动旨在深入探讨数字化教育的发展趋势，以及高职教师如何有效运用数字化手段促进学生的学习成效。
活动伊始，计算机教研室主任汪方正对本次教研活动主题进行了详细解读，他强调了数字化教育在当今时代的重要性和必要性，鼓励教师们积极投身于教育创新的实践中。随后，与会教师围绕主题展开了热烈的讨论和交流。
会上，多位教师分享了他们在数字化教学方面的实践经验和成功案例。资深教师江朝兵教授介绍了如何利用在线教学平台开展远程授课，有效突破了时空限制，提高了学生的学习参与度；陈君怡老师则分享了如何运用虚拟现实、增强现实等先进技术，打造沉浸式学习环境，激发学生的学习兴趣和创造力。
同时，与会教师们也深入探讨了数字化教育面临的挑战和问题。大家一致认为，数字化教育虽然带来了诸多便利和优势，但也存在着一些问题，如学生的学习自律性不足、线上学习缺乏情感交流等。针对这些问题，教师们纷纷提出了自己的建议和解决方案，如加强线上线下相结合的教学模式、建立完善的学习监督机制等。
最后，汪主任对本次教研活动进行了总结。他表示，本次活动取得了圆满成功，不仅加深了教师们对数字化教育的认识和理解，也为大家提供了宝贵的交流和学习机会。未来，计算机教研室将继续关注数字化教育的发展趋势，积极探索创新教学方法和手段，为培养更多高素质人才贡献力量。
通过本次教研活动，计算机教研室的教师们对数字化教育有了更深入的认识和理解，也为今后的教学工作提供了有益的参考和借鉴。（宋苏撰稿 杨建翠摄影）
