2018年10月17日下午，公共基础常规教学例会后，《护理礼仪与人际沟通》慕课教学团队进行了本学期的第二次集体备课。
集体备课针对下两周课程将要进行的“生活社交礼仪”情景实训和“护士的仪容礼仪”教学内容进行了研讨。如何展示情景？如何引导学生进行角色扮演？如何点评？护理教师如何结合临床教会学生如何在不同的情况称呼患者，如何与患者和患者家属进行良好的沟通交流？以及护士岗位上仪容仪表的要求等等，研讨轻松热烈，最后老师们都表示上课有底气了！
临床教师和人文教师共同上一门课，共同集体备课，有效地促进人文教师专业化，专业教师人文化的进程，使医学教育和人文教育达到有机的融合。（薛锦莲撰稿 程慧摄影）
